一個能長期操作的微課制作項目,網賺任務平臺

摘要： 商業(yè)的生長意義就是在不停的變化，無論是在線上照樣在線下，若是不能推陳出新的話，就算是有大量的資源也紛歧定能搶的到錢。這就是為什么現在互聯(lián)網上兩極分化這么嚴重，所有行業(yè)履歷了前兩年的...

商業(yè)的生長意義就是在不停的變化，無論是在線上照樣在線下，若是不能推陳出新的話，就算是有大量的資源也紛歧定能搶的到錢。

這就是為什么現在互聯(lián)網上兩極分化這么嚴重，所有行業(yè)履歷了前兩年的鐫汰更迭，各種渠道都差不多趨于飽和，想要捉住眼球吸引到流量，就一定要與眾不同。

隨著社會的生長，一些我們從來沒有見到過的生意逐漸展露出來，一些另類的服務也經常被人掛在嘴上。

我一個高中同硯，前兩年考上了入編西席，事情前新入編的西席開了幾回教育座談會，強制性的，不能缺席。

前幾天還挺好，中心有一次，同硯的孩子生病，著實走不開，讓我給代庖去學習一下晝。

我記得那天去的時刻還下著小雨，偌大的集會室里坐的滿滿當當的，實在隨著現在西席的待遇普遍有提高，很多人一直在堅持考編，中心空閑時間有人組織加微信拉群。

原本我是沒打算進的，看到集會室里坐著的這么多的漂亮小姐姐，委曲也就加了。

最近經常有一個人向我推送廣告，先生證書、自力編號，若是多辦還送幾張科研成果證書，評職稱都有用的，像證書、課題、論文等等都是可以做的。

而且你想在哪個刊物上面刊登自己的學術報告或者文章，只要找他就可以辦。

這個我是從來沒有想過的，可能有西席相關職業(yè)的同伙應該很清晰，現在C端想賺錢，就一定要服務好細分領域下的用戶，以是內容經濟時代，已經沒有人在玩大泛粉了，都在做垂直做高精尖。

就像這兩年對照火的短視頻，你看到別人在做什么，你就隨著模擬什么，然則似乎永遠都賺不到錢，就是由于你看不到他背后的誰人邏輯設計，每一步都是在給自己打基礎的誰人設計。

拿上面西席相關的內容服務，實在延伸出來的一個類目就異常值得鉆研一下，就是微課。

微課自己就是一種短視頻，這種短視頻包羅一些幼兒教育的范圍，另有外語教學，古詩詞教學等等，自己就可以行使現在短視頻的盈利賺錢。

而且這種帶有趣味性的短視頻課程，已經普遍運用在各級學校里，市面上做微課的專業(yè)團隊照樣對照少的，而需求量卻對照大。

先生們現在講公開課或者評職稱等等，都市碰著類似的問題，大部分的先生對這種微課的形式還不是很善于，尤其我見到過做PPT都感到很吃力的。

若是說你不知道你選擇的這個領域賺不賺錢，就看一看有沒有人跑付費流量，若是有人在付費獲取這個偏向粉絲的話，那這個行業(yè)就沒有問題，就算是沒有暴利，利潤也會異常高。

朋友圈推廣文案,源碼倒賣生意，一個偏冷門的小眾項目！

競價有多少錢這個我就不說了，沒有足夠的利潤支持不起來這樣做。

這里我們講一下這個項目的難度，實在就是流量的泉源，只要有足夠的西席粉絲，那這個微課或者再加上教學PPT代制作，會異常的賺錢。

流量泉源

前面我講到的西席群是獲課最好的渠道，沒有之一，由于自己像這些內陸西席群都是扎堆存在的。

這類西席一樣平常都是新晉西席，可以說沒什么教學履歷，沒任何學術研究，而且對這個成果類證書是抱有很大的期望的，他們的變現轉化也是最高的。

若是你把它完全當做一個項目來做的話，流量泉源也對照多，各地西席類的貼吧、教學論壇、教學類或者校園類的民眾號等等，這些都是對照好的渠道。

詳細怎么做引流，我想只要你能換位思索，就可以把引流文案做好。

若何制作

這里實在很多人到現在沒有搞清晰我們要做什么，可能我上面解說的不是太詳細，我們作為服務商來解決西席們頭疼的問題，公開課要準備的微課或者PPT等。

那么我們若何去做微課呢？這里推薦一些時下對照盛行的軟件，好比一些手繪視頻，就是行使繪畫軟件制作出來的，你不知道的話，這個就是信息差。

好比videoscribe，就是一款手繪軟件，網上搜索一下，大量的視頻課，隨便學學就能幫先生們做手繪類的微課了。

后端維護

關于引流問題，是這個項目的重點，但也并不是所有，由于微課這類項目不同于其他項目的地方在于高復購率。

由于這種教學課件微課的制作，大多都市選擇熟悉的互助伙伴，只要互助一次，以后照樣會選擇，由于懶得去試錯，微課是可以做到高復購率的。

若是做得不錯，自己就是一種宣傳，也能在先生中心做到推薦裂變，這個項目現在做的人照樣對照少，門檻也低，只要你學的會一套軟件就行。

流量引過來，哪怕后期有門檻了，這些流量也能讓你快速延伸出來一種新的項目繼續(xù)做下去。