又到了開學(xué)季。上過大學(xué)的男士在校期間肯定有這個想法,想方設(shè)法地賺錢。當(dāng)代大學(xué)生思維是最容易接觸新事物的,開拓思維,但是苦于沒,所以都停留了在想法階段。
下面是我在知乎問答中看到的文章,項目適合任何大學(xué)生,所以想在校大學(xué)生創(chuàng)業(yè)的學(xué)生,不妨通過此文開拓一下思維。在大一的時候給一萬個新生免費(fèi)贈送學(xué)校地圖(自己設(shè)計、印刷、銷售) ,營收與成本比例超2000%。
一、市場需求:
1.新生對地圖的剛性需求旺盛。學(xué)校面積很大,學(xué)生很多,新生對陌生環(huán)境不熟悉,對學(xué)校的地圖的需求特別強(qiáng)烈,比如,去哪理發(fā),去哪買生活用品,去哪吃飯,去哪娛樂KTV等等...
2.學(xué)校周邊的店鋪商家急需向新生推廣自己,抓住新生這個消費(fèi)群體就等于抓住了四年大學(xué)生涯的持續(xù)消費(fèi)的。
二、盈利模式:
1.地圖的正面,是學(xué)校地圖+學(xué)校周邊的街道,關(guān)鍵是在周邊的街道上按商家的競價排名標(biāo)注商家的位置,一條街道商家只標(biāo)注8家左右,每家店1000元以上標(biāo)注價,東南西共進(jìn)駐26家,包括手機(jī)店(新生基本上都會買手機(jī)、換手機(jī),量很大)、品牌眼鏡店、火鍋店、自行車店、理發(fā)店、書店、賣被褥生活用品店、網(wǎng)吧。
2.地圖的背面,是全市大型商家的廣告(每個商家的收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)按占用版面大小和位置收費(fèi),和報紙廣告差不多,這部分輸入是總體收入的一半,商家包括,新生配臺式機(jī)電腦買筆記本電腦的地方,連鎖KTV、手機(jī)商城等等)
三、關(guān)鍵點(diǎn):
1.給這個地圖加上官方的記號,比如,和學(xué)校團(tuán)委和學(xué)生會授權(quán)。
2.和商家的談判技巧,一定要以學(xué)生會和學(xué)校拉贊助的名義談判,盡量往高價的去定價。這樣他們絕對愿意會掏錢。
3.給每位商家承諾,地圖會送到每個學(xué)生的手中,寢室中,甚至是放在新生手冊里。
4.商家選擇,優(yōu)先挑選新開張的;挑選有互相競爭關(guān)系的店種,如:幾家高端。理發(fā)店,給商家說,一條街上我只做一家同類型的,你不做,你隔壁的的理發(fā)店(競爭對手)就會做,新生數(shù)量是局限的,因?yàn)樾律Y源太珍貴了,我大學(xué)就是只在一家理發(fā)店剪了四年頭發(fā)...
5.設(shè)計出一個好的地圖demo,和商家談判簽定商務(wù)簽合同的時候使用。
6.這個項目適合在大城市里面的大學(xué),或者在大學(xué)城中的效果更好,中小城市不建議推薦。
7.這個商業(yè)模式能夠復(fù)制,模式簡單、輕便、快速、暴利、對商家和學(xué)生的幫助都非常大。
四、話題延伸:
上面這個小例子,重要的是和大伙們分享一下,怎樣結(jié)合用戶場景需求,思考、想象、執(zhí)行出很好的產(chǎn)品和模式,正是由于多年前在大學(xué)、高中、那樣的生意、技術(shù)、產(chǎn)品、小嘗試,這樣才讓我在如今的移動互聯(lián)網(wǎng)下,對于自己的界限,有了更大的突破!
我們其實(shí)要多思考一些,比如,在移動互聯(lián)網(wǎng)下的場景,怎樣可以解決商家、用戶、企業(yè)的痛點(diǎn),做項目,是不是非得找很牛的人,投資很大的資金,這樣才能夠成功呢?其實(shí)不已為然!移動互聯(lián)網(wǎng)下,用戶數(shù)、流量、活躍度等,這些都不是核心點(diǎn),砸錢、打廣告、搞免費(fèi)促銷、聚粉絲,既影響不了用戶的心,也留不住用戶。
核心在于:讓處于某個場景下的需求雙方都可以進(jìn)行自由的直接連接,只解決了一個核心需求就夠了、用戶的痛點(diǎn),并快速執(zhí)行!
對新的事物、細(xì)節(jié)細(xì)膩的思考,加上創(chuàng)造力,執(zhí)行力、想象力,我們就能夠獲得這個世界恩賜的紅利。
完全復(fù)制上述計劃本身沒有太大意義,但是這種尋找商機(jī)的思維方式真的很值得大家來借鑒?;ヂ?lián)網(wǎng)雖然很發(fā)達(dá),但是紙媒體仍然占有很大的比例,所以才衍生出了這個項目!
最后,謝謝你看完這篇文章,感謝新老粉絲長以來的支持??赐旰?,右下角點(diǎn)個喜歡再走唄!
人一定要好好賺錢,這一生,要用錢捍衛(wèi)尊嚴(yán)的時刻實(shí)在是太多了。
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