從亮劍看管理，分析太完美了

摘要： 從亮劍看管理，分析的太到位了。一.在任何時(shí)間和地點(diǎn)招聘人才人才來自三種方式：一種是吸引，另一種是篩選，第三種是用重金挖。李云龍周圍的人，和尚原是國(guó)軍出身。當(dāng)他聽說是Liyunlon...

從亮劍看管理，分析的太到位了。

一.在任何時(shí)間和地點(diǎn)招聘人才

人才來自三種方式：一種是吸引，另一種是篩選，第三種是用重金挖。

李云龍周圍的人，和尚原是國(guó)軍出身。當(dāng)他聽說是Liyunlong時(shí)，他立即同意與他合作。這就是所謂的吸引；Zhangdabiao在戰(zhàn)爭(zhēng)中表現(xiàn)出色并被篩選；騎兵連的孫連長(zhǎng)是用五挺機(jī)關(guān)槍換來的。

無論Liyunlong的軍隊(duì)去哪里，他們都不會(huì)忘記兩件事。一是征兵，二是準(zhǔn)備武器裝備（工具）。這是后來從一千多人的隊(duì)伍發(fā)展到將近一萬人。

在隊(duì)伍中，經(jīng)常會(huì)出現(xiàn)一種現(xiàn)象，即隊(duì)伍只有在人手不足或有人離開時(shí)才開始招募。通常，它不會(huì)招募。用他們的話來說，這就是節(jié)約人力資源和降低成本。這是真的嗎？

當(dāng)一支團(tuán)隊(duì)沒有人才儲(chǔ)備時(shí)，隊(duì)伍中的人才沒有危機(jī)感，所以沒有動(dòng)力，沒有動(dòng)力，做事效率不高。表面上看來，這似乎節(jié)省了成本，但這群?jiǎn)T工卻無法每天做到最好，業(yè)績(jī)不佳，存在很多問題，所以成本較高。此外，當(dāng)每個(gè)重要職位只有一名員工時(shí)，就沒有后備，如何選拔好的員工。當(dāng)某位重要職位的員工離職時(shí)，你有什么時(shí)間去招聘優(yōu)秀的人才，這可能只是一個(gè)挑選優(yōu)秀人才的問題。

這被稱為管理上沒有計(jì)劃。一個(gè)好的團(tuán)隊(duì)就是隨時(shí)隨地招募人才。如果隊(duì)伍里有不合適的人，他們會(huì)立刻更換。只有這樣才能使團(tuán)隊(duì)正常發(fā)展，領(lǐng)導(dǎo)者才會(huì)始終主動(dòng)權(quán)掌握在自己手中，不能讓下面的人領(lǐng)導(dǎo)你！

二、靈魂、價(jià)值觀（團(tuán)隊(duì)文化）

"要有一股氣勢(shì)，要有一種拼到底的勁頭。就像劍客遇見對(duì)手一樣，他發(fā)現(xiàn)自己是世界上第一個(gè)劍客。當(dāng)他知道他要死了，他必須展示他的劍。沒有這樣的勇氣，他不可能是一個(gè)劍客。倒在對(duì)手的劍下并不可恥。那叫雖敗猶榮。我們中國(guó)人民永遠(yuǎn)不應(yīng)該是懦夫，遇到每一個(gè)敵人都會(huì)亮劍?！?/span>

這種精神在軍隊(duì)里叫做靈魂精神。如果在團(tuán)隊(duì)中使用，則稱為價(jià)值觀。如果隊(duì)伍中有這樣的文化，無論遇到什么困難，無論遇到什么不利的情況，都會(huì)盡一切可能去解決，而且是團(tuán)隊(duì)中的每一個(gè)員工，就像劍中的每一個(gè)戰(zhàn)士一樣。

然而，實(shí)際情況是，當(dāng)團(tuán)隊(duì)遇到困難時(shí)，往往只有總統(tǒng)才試圖找到解決辦法。只有老板。其余的人到時(shí)候就下班，事不關(guān)己高高掛起。這不是他們自己的問題，但它是無法解決的。他們沒有受到任何傷害，工資也不會(huì)減少一分。這不像Chuyunfei的軍隊(duì)如果你贏不了，那就跑吧，因?yàn)橛刑优艿穆贰?/span>

總統(tǒng)和老板只能向前走。他們沒有退路。他們不是贏就是戰(zhàn)死！

三、行動(dòng)能力

在團(tuán)隊(duì)中，作為一個(gè)領(lǐng)導(dǎo)者，你必須有敏銳的洞察力和行動(dòng)能力。一旦你發(fā)現(xiàn)發(fā)生了什么事，你必須立即調(diào)查和分析問題的原因，找出問題的癥結(jié)所在，避免問題進(jìn)一步惡化。例如，作為部門主管，隨時(shí)觀察員工的行為和情緒，一旦出現(xiàn)異常，必須立即找到糾正和解決的方法。

Liyunlong的行動(dòng)力也體現(xiàn)在他曾經(jīng)與趙剛談判，選擇武打戰(zhàn)士特別組組成特別的隊(duì)伍。當(dāng)時(shí)，趙剛說：“好吧，這事你盡快去辦！”Liyunlong又說：“不用盡快，我馬上就去！假設(shè)團(tuán)隊(duì)中的每個(gè)人或作為管理者都有這樣的行動(dòng)力，團(tuán)隊(duì)就不可能沒有發(fā)展

責(zé)任(分工)和制度

1、在Li Jiapo之戰(zhàn)中，當(dāng)Liyunlong與政委趙剛商討作戰(zhàn)計(jì)劃時(shí)，Liyunlong安排帶突擊隊(duì)出戰(zhàn)前鋒，并等到前鋒已經(jīng)筋疲力盡（全部犧牲），然后讓趙剛補(bǔ)上。這時(shí)，趙剛有了一段話：“你（指李云龍）叫擅離職守l。團(tuán)長(zhǎng)應(yīng)該在指揮的位置上，而不是帶突擊隊(duì)的沖鋒。我要給旅長(zhǎng)打電話......"

這在團(tuán)隊(duì)管理崗位、部隊(duì)和團(tuán)隊(duì)的分工上是不明確的，不同的分工有不同的責(zé)任。如果在一個(gè)單位里，炮兵做騎兵，騎兵做步兵，只有一種情況，就是這個(gè)單位的部隊(duì)幾乎陣亡，否則會(huì)混淆。在團(tuán)隊(duì)中，如果老板

否則它就亂套了。在團(tuán)隊(duì)中，如果老板做了員工所做的事情，或者總統(tǒng)做了下屬應(yīng)該做的事情，那么團(tuán)隊(duì)離關(guān)門不遠(yuǎn)了，尤其是總統(tǒng)，他們只能做他或她應(yīng)該做的事情。總統(tǒng)應(yīng)該怎么做？

總統(tǒng)應(yīng)該做最重要的事情，比如思考-團(tuán)隊(duì)的戰(zhàn)略方向，哪里做得好？我哪里可以做得更好？學(xué)習(xí)-在同行中學(xué)習(xí)良好的經(jīng)驗(yàn)方法，掌握行業(yè)內(nèi)外的大量信息，提高你的領(lǐng)導(dǎo)能力隨時(shí)隨地為團(tuán)隊(duì)招募人才。

李云龍等軍事領(lǐng)導(dǎo)人到南京軍校學(xué)習(xí)了兩件事，這讓他很生氣。一個(gè)是學(xué)會(huì)不準(zhǔn)帶槍，另一個(gè)是在一天后掃馬路。雖然李云龍不愿意，但沒有辦法。無論您貢獻(xiàn)多少，無論您的職位有多高，這叫做制度面前人人平等。

五，領(lǐng)導(dǎo)力

主人公李云龍是一個(gè)不喜歡遵守規(guī)則的脾氣暴躁的人，但為什么他更愿意聽那個(gè)旅指揮官呢？李云龍給他帶來了很多麻煩，為什么這個(gè)旅長(zhǎng)在關(guān)鍵時(shí)刻重用李云龍？

示例：李云龍被解雇到服裝廠。后來，上級(jí)讓他成為團(tuán)隊(duì)的負(fù)責(zé)人。他不服氣，也不想去。結(jié)果，旅長(zhǎng)立即趕緊給他一陣臭罵。他不敢再說一句話了，乖乖上任。

理由：旅長(zhǎng)非常了解李云龍的性格特點(diǎn)。他沒有文化。這種人經(jīng)常討厭別人給他講大道理，所以你不能為他講道理。最好的方法是以自己的方式對(duì)待自己。他平常總是罵罵咧咧的，所以他遇到了一個(gè)比他更厲害的旅長(zhǎng)，他就服了。

結(jié)論：領(lǐng)導(dǎo)者必須具備了解如何使用它們的能力。作為領(lǐng)導(dǎo)者，除了了解下屬的能力外，你必須了解他的性格，并把他放在一個(gè)有用的地方。同時(shí)，有必要使用人之長(zhǎng)，避免人的短缺。因?yàn)橛腥擞腥秉c(diǎn)，所以不可否認(rèn)他的所有優(yōu)點(diǎn)。

李云龍本人是一位非常強(qiáng)大的領(lǐng)導(dǎo)者。他的領(lǐng)導(dǎo)能力主要體現(xiàn)在他的知道下屬的能力，他具有領(lǐng)導(dǎo)者的特質(zhì)，即人格魅力，他可以讓他的下屬愛他并敬畏他。愛是因?yàn)樗挥型樾牟⑶谊P(guān)心他的下屬。他可以與下屬分享他的痛苦。他因?yàn)榇拄數(shù)男愿窈蜔o理的嘴巴而害怕他。另一個(gè)例子：李云飛在戰(zhàn)場(chǎng)上的原則是他永遠(yuǎn)不會(huì)離開兄弟。即使自己殺出重圍，如果他知道還有一個(gè)兄弟沒有出來，他會(huì)回來營(yíng)救他。

6.人際關(guān)系的溝通技巧

大多數(shù)領(lǐng)導(dǎo)者在溝通和反應(yīng)方面都非常強(qiáng)大。李云龍也不例外。雖然他脾氣暴躁，但有一個(gè)優(yōu)勢(shì)，就是他從不報(bào)復(fù)。因此，即使發(fā)飆了，也可以立即轉(zhuǎn)怒為喜，從未有過一夜的仇恨。作為領(lǐng)導(dǎo)者，這是非?？少F的。

無論是上級(jí)，下屬，還是同一級(jí)別，幾乎沒有他在問題的溝通中無法做到的事情，盡管有時(shí)他的方法似乎有所不同，但畢竟，它是解決問題，只要不違反原則。

七，學(xué)習(xí)能力

中央政府通知高級(jí)官員，他們都去了南京讀書。那個(gè)時(shí)候，很多人都不明白日本鬼子被打跑了，蔣介石也被打垮了。還學(xué)什么的？只有一個(gè)人明白為什么？那是孔捷，因?yàn)樗慌扇ブС殖r與美國(guó)作戰(zhàn)。他出去見了世面，看到別人的戰(zhàn)爭(zhēng)方法確實(shí)比我們好。就像許多團(tuán)隊(duì)一樣，當(dāng)我第一次創(chuàng)業(yè)時(shí)，我感覺非常好。它比周圍的行業(yè)更好。一旦我和其他團(tuán)隊(duì)一起邁出一步，或者去國(guó)外看其他大公司，我就覺得自己像個(gè)青蛙。

中央政府高層領(lǐng)導(dǎo)意識(shí)到，他們不能依靠原有的經(jīng)驗(yàn)和理論來與他人競(jìng)爭(zhēng)。有必要學(xué)習(xí)更好的軍事戰(zhàn)略，這就是李云龍?jiān)谀暇┸娛聦W(xué)院學(xué)習(xí)的故事。

作為一個(gè)團(tuán)隊(duì)，從比自己更成功的團(tuán)隊(duì)中學(xué)習(xí)是當(dāng)前團(tuán)隊(duì)發(fā)展的必然趨勢(shì)。你無法學(xué)習(xí)，但你的競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手會(huì)幫助你學(xué)習(xí)！