如何在全球范圍內(nèi)，尋找新的增長(zhǎng)空間

摘要： 這一課，講解怎樣做增長(zhǎng)的三個(gè)成功案例。在關(guān)聯(lián)學(xué)習(xí)時(shí)，還有了一些新發(fā)現(xiàn)，看完你就知道了。那，咱們開(kāi)始吧~01課程的重點(diǎn)梳理這一課，梁寧老師將在全球范圍空間的拓展的增長(zhǎng)，分了三類(lèi)情.....

這一課,講解怎樣做增長(zhǎng)的三個(gè)成功案例。在關(guān)聯(lián)學(xué)習(xí)時(shí),還有了一些新發(fā)現(xiàn),看完你就知道了。

那,咱們開(kāi)始吧~

01

課程的重點(diǎn)梳理

這一課,梁寧老師將在全球范圍空間的拓展的增長(zhǎng),分了三類(lèi)情況:

第一類(lèi)是不得不出去的國(guó)際化企業(yè),像獵豹移動(dòng)的付盛,國(guó)內(nèi)的360公司已是不可戰(zhàn)勝的霸主,要做同樣的事,國(guó)內(nèi)容不下你,沒(méi)有你的空間,你就只能走出去拓荒。

第二類(lèi)是主動(dòng)走出去的跨國(guó)企業(yè),像李學(xué)凌的歡聚時(shí)代(YY),這是一種主動(dòng)的行為,人工智能和全球化是YY戰(zhàn)略層面聚焦的兩方面。早在2012年,李學(xué)凌就說(shuō),YY的長(zhǎng)期目標(biāo)是讓人們?cè)诰€上交流時(shí)能有和線下交流一致的體驗(yàn),這是大家都需要的。

因?yàn)閅Y長(zhǎng)期以來(lái),超過(guò)50%的員工全都是做技術(shù)的,移動(dòng)和PC互聯(lián)網(wǎng),對(duì)于YY來(lái)說(shuō),只不過(guò)的前端的形式改變,即一個(gè)安裝包裝在電腦上,一個(gè)APP裝在手機(jī)上,其他的后臺(tái)的,后端的都是一樣的。

全球化,就是輸出技術(shù),復(fù)制模式而已。

第三類(lèi)是業(yè)務(wù)天生就必須全球化的企業(yè),像華為,搞通訊的,天生就需要全球化視野,因?yàn)閷?duì)手就是全球化的公司,屬于寡頭之間的競(jìng)爭(zhēng)。技術(shù)成果也是全球化的,要用到全球的尖端人才,是面向全球舞臺(tái)上的競(jìng)爭(zhēng)。

但是,實(shí)話說(shuō),這三類(lèi)個(gè)案例,只能代表IT科技和互聯(lián)網(wǎng)領(lǐng)域。跟一般意義上的實(shí)體制造業(yè)的全球化還是很不一樣。所以要注意這一點(diǎn)。

而在課程上,精華濃縮之后,可以分為以下幾點(diǎn):

1、企業(yè)的在空間上的增長(zhǎng),就是四個(gè)維度:國(guó)內(nèi)縱深、國(guó)際化、跨國(guó)企業(yè)、全球化企業(yè)。

2、國(guó)際化的企業(yè)是在海外進(jìn)行銷(xiāo)售和配套客服?？鐕?guó)企業(yè)則會(huì)給予當(dāng)?shù)乇容^多的分權(quán),本地化程度高,市場(chǎng)反應(yīng)快,但關(guān)鍵決策還是由總部的外派干部來(lái)決定。而全球化的企業(yè)則是銷(xiāo)售全球化、運(yùn)營(yíng)全球化,現(xiàn)在是研發(fā)體系全球化。

不過(guò),全中國(guó),能稱(chēng)得上全球化的公司,屈指可數(shù)。

而關(guān)于將銷(xiāo)售和客服放國(guó)外的,其實(shí)在實(shí)體制造業(yè)有很多外銷(xiāo)公司或工廠,只是市場(chǎng)在國(guó)外,生產(chǎn)在國(guó)內(nèi)而已,這樣的公司在實(shí)體也很多。

3、傅盛的獵豹移動(dòng)為中國(guó)互聯(lián)網(wǎng)企業(yè)國(guó)際化點(diǎn)了燈,主要有三點(diǎn)基礎(chǔ):第一,工具類(lèi)的品類(lèi)空間,工具類(lèi)產(chǎn)品沒(méi)有文化差異,外國(guó)人不愿意做。第二,是流量推廣渠道大一統(tǒng),平臺(tái)化集中,渠道現(xiàn)成。第三,中國(guó)有市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)培養(yǎng)出來(lái)的工程師和產(chǎn)品經(jīng)理,工程師人力資源優(yōu)勢(shì)明顯。

4、涉及到本地化程度要求高,如法規(guī),傳播,文化的要求;業(yè)務(wù)上要求隨市場(chǎng)快速反應(yīng)的,就需要分權(quán)給當(dāng)?shù)貒?guó)辦公室,成為一個(gè)跨國(guó)企業(yè)。

5、像華為這樣的全球化企業(yè),是中國(guó)公司要做全球化的人才的"黃埔軍校"。這些優(yōu)秀公司的探索和經(jīng)驗(yàn),成為了無(wú)數(shù)后繼者的源泉與傳承。

以上這些,就是課程的重點(diǎn)梳理,實(shí)際上,這些都是大企業(yè)的視角探討的增長(zhǎng)空間,按國(guó)家進(jìn)行重新分工的全球化是歷史的必然。

但是,對(duì)于我們一個(gè)普通人來(lái)說(shuō),我們可以做些什么呢?或許在梁寧老師身上能找到新的啟發(fā)。

02

一些新發(fā)現(xiàn) 

一個(gè)普通人,可以在里,做些什么呢?

關(guān)鍵是我們能輸出什么?我注意到,梁寧老師在課程上說(shuō)的幾句話,是挺有深意的:我們是農(nóng)耕民族,故土難離是我們千年以降的情感本能。但是不知不覺(jué),身邊有越來(lái)越多的朋友,開(kāi)始向海外市場(chǎng)出發(fā)。

這一句,說(shuō)的是出海的趨勢(shì)已形成。李學(xué)凌說(shuō)了一句話,我覺(jué)得非常有分量,和你分享一下。他說(shuō),我在150個(gè)國(guó)家開(kāi)展業(yè)務(wù),我發(fā)現(xiàn)全世界能夠快速召集1000個(gè)工程師干活的,只有兩個(gè)國(guó)家,一個(gè)美國(guó),一個(gè)中國(guó)。印度只有幾個(gè)城市有工程師,但找到1000個(gè)人也不容易。日本更是不要想。這就是中國(guó)的新人口紅利,中國(guó)的工程師紅利。

這一句說(shuō)的是中國(guó)的互聯(lián)網(wǎng)和科技企業(yè)在全球的優(yōu)勢(shì)。今天全世界只有三個(gè)創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新的國(guó)家,是美國(guó)、以色列和中國(guó)。今天的和中國(guó)企業(yè)家,確實(shí)不一樣了。

這一句,說(shuō)的是全球化輸出創(chuàng)新和具備創(chuàng)新能力的主角已成三足鼎立之勢(shì)。

而聯(lián)想起梁寧老師在前不久在得到大學(xué)的開(kāi)學(xué)典禮《成功不是干出來(lái)的,是活出來(lái)的》的演講和兩年前的《產(chǎn)品思維30講》最后一課的話,就能發(fā)現(xiàn)一些東西。

她在得到的開(kāi)學(xué)典禮上,公布了她自己的人生使命,她說(shuō):我是一個(gè)普通人,但我也看到了自己的使命。我的使命就是:講好中國(guó)創(chuàng)新的故事。 我希望能把屬于我們創(chuàng)新者共同體里,發(fā)生和在探索的一些故事,持續(xù)去發(fā)現(xiàn),持續(xù)講出來(lái),就干這件事。如果,你接著兩年前的《產(chǎn)品思維30講》最后一課她講的話,你會(huì)發(fā)現(xiàn)更多。她說(shuō):前一段我和雷軍、曾鳴都做了深度溝通,大家的共識(shí)是: 互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代結(jié)束了。2018年以后,新公司應(yīng)該是以互聯(lián)網(wǎng)為基礎(chǔ)設(shè)施的科技公司,新品牌公司。 這些年,新品牌已經(jīng)冒出來(lái)很多了,但是一定還會(huì)更多,還會(huì)更強(qiáng)。我堅(jiān)信下一個(gè)時(shí)代,由中國(guó)原生的品牌一定會(huì)像寶潔、雀巢一樣走向全世界。 美國(guó)的消費(fèi)升級(jí),是由現(xiàn)在已經(jīng)成為國(guó)際大牌的這些企業(yè)主導(dǎo)完成的。 它們借助了美國(guó)的內(nèi)需和工業(yè)能力,建設(shè)了企業(yè)對(duì)用戶(hù)的服務(wù)能力,借助資本能力、設(shè)計(jì)能力、心理優(yōu)勢(shì),快速實(shí)現(xiàn)全球化。在上一時(shí)代,國(guó)際大品牌碾軋中國(guó)消費(fèi)品、快消品、日化品的時(shí)候,因?yàn)槲覀冑Y本能力、設(shè)計(jì)能力、心理優(yōu)勢(shì)、產(chǎn)業(yè)鏈掌控度全面低微。

但是今天時(shí)代變了,整個(gè)中國(guó)商業(yè)的基礎(chǔ)能力,發(fā)生變化了。所以,我們有理由相信,當(dāng)雷軍、楊元慶、余承東這些國(guó)際化先行者的競(jìng)爭(zhēng)擂臺(tái),已經(jīng)到了在印度市場(chǎng)論輸贏,在印尼市場(chǎng)較高低,在巴西在北美分勝負(fù)。

今天的中國(guó)不少領(lǐng)域的產(chǎn)品人,在中觀套路、在微觀體感、在宏觀視野,都已經(jīng)不輸于那些國(guó)際大廠的產(chǎn)品經(jīng)理。

如果你拋開(kāi)慣性化的仰視和妄自菲薄,我們客觀評(píng)估一下,曾經(jīng)橫吞了整個(gè)中國(guó)日化、消費(fèi)品類(lèi)的那些國(guó)際大牌,你會(huì)感受到中國(guó)還在孕育奇跡。

你也有理由相信,梁寧老師說(shuō)的講好中國(guó)創(chuàng)新的故事,是認(rèn)真的。

我們?cè)倏磩倓傔^(guò)去的雙11,光在天貓上發(fā)布的新品就100萬(wàn)款!2019年在天貓發(fā)布9000萬(wàn)件新品,這是相當(dāng)于所有品牌都發(fā)布了新產(chǎn)品。

很驚人的數(shù)據(jù)。這說(shuō)明,大多數(shù)人勇于嘗試新品,也在快速厭倦舊產(chǎn)品,消費(fèi)潮流的更迭堪比服裝換季。

我們還看到,在多元化,包括2萬(wàn)農(nóng)民,40位縣長(zhǎng),超過(guò)100名總裁空降直播間,還有還多明星也在參與。

經(jīng)過(guò)幾年的發(fā)展,已被互聯(lián)網(wǎng)給拉平,今后不再有下沉市場(chǎng)的說(shuō)法,五環(huán)外的小鎮(zhèn)青年和五環(huán)內(nèi)的白領(lǐng)在消費(fèi)觀將并齊。

10億人的移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)用戶(hù),這些數(shù)據(jù)和現(xiàn)象,將會(huì)持續(xù)極大地反推創(chuàng)新。

所以,你說(shuō),創(chuàng)新的故事,是不是很有市場(chǎng)?數(shù)據(jù)就已證明。創(chuàng)新故事的市場(chǎng)空間正在打開(kāi)。

而在過(guò)去,梁寧老師說(shuō),過(guò)去的商業(yè)教程和商業(yè)報(bào)道,大多是把一件事理性的部分抽出來(lái)呈現(xiàn)給你。但如果你就按照這個(gè)去做,大概率會(huì)失敗。為什么?因?yàn)槟阒豢吹嚼硇缘牟糠?而當(dāng)你回到真實(shí)世界里處理問(wèn)題,要面對(duì)的全是人性,包括,你還要安放你自己的人性。

所以,梁寧老師講的創(chuàng)新的故事,就像她說(shuō)的:我希望我做的內(nèi)容,不但能夠讓你多知道幾個(gè)商業(yè)名詞、幾個(gè)思考框架。還希望能給你一個(gè)人性化的視角,有溫度,有血有肉地,來(lái)感知在我們這一代的中國(guó)創(chuàng)新。

這是她找到的一個(gè)新的發(fā)揮自己才能的"大坑",大機(jī)會(huì)。

大概,這就是梁寧老師要講的創(chuàng)新故事的新范式:同時(shí)探討商業(yè)中的理性和人性,就是我做的事。這是我做《產(chǎn)品思維》、《》以及未來(lái)的內(nèi)容,會(huì)持續(xù)探索,也希望持續(xù)向你交付的東西。

一個(gè)深諳人性的著名產(chǎn)品人,她在過(guò)去20多年里,就活在與一個(gè)一個(gè)的產(chǎn)品世界的互動(dòng)里,正如她說(shuō),成功不是干出來(lái)的,是活出來(lái)的。

過(guò)去的創(chuàng)新故事不講人性,只講合理的部分,不講不合理的人性的部分。

現(xiàn)在,梁寧老師來(lái)了,將不合理的人性的部分加上,這樣,所有的創(chuàng)新故事,在新的時(shí)代里,都值得重新講一次!

誰(shuí)將會(huì)是梁寧老師口中的故事爆款呢?不得而知,但我知道,梁寧老師一定會(huì)是講創(chuàng)新故事這個(gè)品類(lèi)里的"爆款",因?yàn)樗龅氖?符合她在課程里講的爆品公式:

爆品機(jī)會(huì)=技術(shù)/供應(yīng)鏈創(chuàng)新 × 爆發(fā)品類(lèi) × 新流量

在一個(gè)一年能創(chuàng)新9000萬(wàn)款新品的消費(fèi)國(guó)度里,一定有很多創(chuàng)新的故事,這些故事需要有人去講,而新流量就是,中國(guó)的創(chuàng)新者。他們需要更高的創(chuàng)新成功率,而過(guò)去的故事只講了合理的一半,現(xiàn)在需要將人性加上去,重講故事。

這就是爆款公式的契合。

那么,現(xiàn)在,你選擇搬好小板凳聽(tīng)故事,還是爭(zhēng)取成為這些創(chuàng)新故事的主角呢?

03

總結(jié)一下 

實(shí)話說(shuō),我一介草莽,一路組織的形式帶著并一路鞭策鼓勵(lì)著400多人學(xué)梁寧的增長(zhǎng)思維課,在兩年前,也組織過(guò)一個(gè)社群的人學(xué)習(xí)她的產(chǎn)品思維課。

目的,也是希望受課程的啟發(fā),跟身邊的同伴們一起,通過(guò)刻意練習(xí),擁有專(zhuān)業(yè)化視角和專(zhuān)業(yè)化能力。

雖然說(shuō)到全球化,國(guó)際化這樣的話題都有些心虛,但是時(shí)代的浪潮,波濤滾滾,應(yīng)該提升看到大海本身就是資源的認(rèn)知。

至少,我們知道,在增長(zhǎng)的空間的維度,還可以有全球化的國(guó)際空間,像傅盛的獵豹移動(dòng)那樣。

不需要哀怨自己沒(méi)有出身背景,沒(méi)有干爹,在這個(gè)時(shí)代,只要你擁有一個(gè)用戶(hù),你就擁有了一個(gè)開(kāi)始。

像梁寧老師一樣,把平生的積累的認(rèn)知、審美、好惡全部用上,為這個(gè)世界提供一個(gè)不一樣的產(chǎn)品,向世界交付的價(jià)值。

我們都可以在國(guó)際化新空間的變化里,一直看到新空間、,沒(méi)有止境。伴你一起斗志不息,探索不止。